لقطة لميسى الكرة المصرية القادم             عدسة أحمد موسى



العربي: فتح باب التسجيل للمعلمين المساعدين

نظراً لانقطاع خدمة الإنترنت عن مراكز التطوير التكنولوجى المنتشرة بالمحافظات، لانتهاء تعاقد وزارة الاتصالات مع الشركات المقدمة للخدمة، و كان من المقرر أن تجرى اختبارات المعلمين المساعدين للنقل الى درجة معلم بتلك المراكز،  فقد تم تأجيل اختبارات المعلم المساعد التى كان من المقرر عقدها خلال أجازة منتصف العام، لحين استكمال توصيل خدمة الانترنت الى مراكز التطوير مرة أخرى.وقد قامت وزارة التربية والتعليم خلال الفترة الماضية باتخاذ الاجراءات اللازمة لإعادة الخدمة، وستكون المراكز جاهزة لأداء الاختبارات فى غضون أسبوعين من الآن، وسيتم الإعلان عن موعد الاختبار لكل معلم مساعد على صفحته الإلكترونية بمجرد الإنتهاء من توصيل الخدمة.وقد أمر الأستاذ جمال العربى وزير التربية والتعليم بإعادة فتح باب التسجيل للمعلمين لمدة أسبوع على بوابة الوزارة الإلكترونية بداية من يوم السبت الموافق 11/3/2012 على أن تبدأ الاختبارات يوم 26/3/2012م

فريق محمد ميسى الفائز بالمركز الثانى

أسلوب الشرطأدوات الشرط الجازمة
يتكون اسلوب الشرط من ثلاثة اجزاء

                            *اداة الشرط
*                            فعل الشرط أو جملة الشرط
*                            جواب الشرط أو جملة جواب الشرط
وهنا نذكر ادوات الشرط الجازمة وهى
إن - من - ما - مهما - متى - أين
استعمال ادوات الشرط
إن .....................لربط الجواب بالشرط
من......................للعاقل
ما ......................لغير العاقل
مهما....................لغير العاقل
متى ....................للزمان
أين ....................للمكان

هذه الادوات تجزم فعلين الاول يسمى فعل الشرط والثانى يسمى جواب الشرط
أمثلة

 إن تحترم والديك يعل شأنك
من يأكل قليلا يسلم من الأمراض
ما تتقنه فى الصغر ينفعك فى الكبر
مهما تدع الى الخير يبق العصاة عل حالهم
 متى يهتم الفلاح بزرعه يسهم فى زيادة الانتاج
أين تنظر فى الحدائق تشاهد الطيور مغردة
الشرح
ومن خلال الامثلة يتبين لك
اناادوات الشرط هى - ان - من - ما - مهما -متى - اين
والافعال الآتيه هى افعال الشرط كما وردت فى الامثلة
تحترم - ياكل - تتقن - تدع - يهتم – تنظر  

وهى افعل مضارعة مجزومة افعال الشرط
والافعال الاتية هى افعال جواب الشرط
يعل - يسلم - ينفع - يبق -يسهم - تشاهد
وهى افعال مضارعة مجزومة جواب الشرط
تدريب
ضع جواب شرط مناسب فى كل مكان خال

من يحترم نفسه ....... الناس
ما تقدم من خير ........ ثمرته

الجملة الاسمية: تتكون الجملة الاسمية من ركنين أساسيين هما : المبتدأ و الخبر
مثال: العلمُ نـورٌ
مبتدأ مرفوع بالضمة خبر مرفوع بالضمة أنواع الخبر
1- خـبر مفرد

2- خـبر جملة ( اسمية ، فعلية )

3- خـبر شبه جملة ( ظرف ، جار ومجرور)الجملة المبتدأ الخبر نوع الخبر الرابط
الصدق خلق جميل الصدق خلق مفرد لا يحتاج إلى رابط
المسلمون متحدون المسلمون متحدون
الإسلام خيره كثير الإسلام خيره كثير جملة اسمية الضمير (الهاء) فى خيره
الضمير (هم) فى أخلاقهم
المسلمون أخلاقهم حميدة المسلمون أخلاقهم حميدة
الصدق يسمو بالفرد الصدق يسمو جملة فعلية ضمير مستتر تقديره (هو)
واو الجماعة فى(يصومون)
المسلمون يصومون رمضان المسلمون يصومون
الصدق من الفضائل الصدق من الفضائل شبه جملة لا يحتاج إلى رابط
العصفور بين الأغصان العصفور بين الأغصان

الخبر في الجملة الاسمية ثلاثة أنواع خبر مفرد : وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة ، ولا يحتاج إلى رابط ، ويطابق المبتدأ فى النوع والعدد
مثل : الصبر جميل - الطالبان مجدان - المجدون فائزون - الطالبات ناجحاتٌ

مبتدأ خبر مبتدأ خبر مبتدأ خبر مبتدأ خبر
مرفوع بالضمة مرفوع بالألف لأنه مثنى مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر مرفوع بالضمة

خبر جملة: وهو نوعان : جملة اسمية - جملة فعلية ولابد من وجود رابط ( عائد ) ( ضمير ) يربط الخبر ( الجملة الاسمية أو الفعلية ) بالمبتدأ

( 1) خبر جملة اسمية مكونة من مبتدأ ثان + خبر للمبتدأ الثاني مثل : الإسلامُ خيرُه كثيرٌ

م مبتدأ خبر جملة اسمية
إعراب المثال:
الإسلام : مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
خير : مبتدأ ثـانٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الهاء : هاء الغيبة .. ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .
كثير : خبر للمبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
والجملة الاسمية ( خيره كثير ) المكونة من المبتدأ الثاني وخبره في محل رفع خبر للمبتدأ الأول

( 2 ) خبر جملة فعلية مكونة من فعل + فاعل
مثل : الصدق يسمو بالفرد

مبتدأ خبر جملة فعلية
إعراب المثال:
الصدق : مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة
يسمو : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
والفاعل : ضمير مستتر تقديره ( هو )
والجملة الفعلية ( يسمو هو) في محل رفع خبر المبتدأ
خبر شبه جملة ( ويكون في محل رفع وهو لا يحتاج لضمير رابط يعود على المبتدأ ) وهو إما :
1- ظـرف زمان مثل : اللقاء اليوم خبر شبه جملة.
- ظـرف مكـان مثل : الحق فوق الجميع خبر شبه جملة.
2- جار ومجرور مثل : الخير في الإسلام خبر شبه جملة.

نموذج إعرابي: ( الخير في الإسلام )
الخيرُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
في : حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.
الإسلامِ : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة .
وشبه الجملة ( في الإسلام ) من الجار والمجرور في محل رفع خبر للمبتدأ.

ملحوظة1- الضمائر البارزة المنفصلة (أنا - نحن - هو - هي - هما - هم - هن - أنت - أنتِ - أنتما - أنتم - أنتن) غالبا ما تعرب : ضمير منفصل مبنى في محل رفع مبتدأ
أنت مسلم جاد في عملك نحن أولو علم وفكر
ضمير مبنى في محل رفع مبتدأ ضمير مبنى في محل رفع مبتدأ
2- قد يتقد م الخبر على المبتدأ إذا كان الخبر شبه جملة
في الفصل معلم فوق المنضدة كتاب
شبه جملة في محل رفع خبر مقدم شبه جملة في محل رفع خبر مقدم
3- إذا جاءت ( هنا – هناك – ثمة ) في أول الجملة تعرب شبه جملة في محل رفع خبر مقدم .
4- الاسم الواقع بعد ( لولا ) يعرب دائما ( مبتدأ مرفوعاً ) خبره محذوف دائماً
مثل : لولا الإسلام ما اهتدينا لولا المسلمون ما تقدم العالم
مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة مبتدأ مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

جمال العربى يصدرقرارا بتعيين المعلمين المساعدين
حرصا على تحقيق الاستقرار الوظيفي للعاملين بالعملية التعليمية، أصدر الأستاذ جمال العربي القرار الوزاري رقم 72 بتاريخ 14/2/2012م، ونص القرار في مادته الأولى على أن تتخذ إجراءات تعيين المعلم المساعد وما في مستواه والذين اجتازوا الاختبارات الخاصة بكادر المعلم، وحصلوا على شهادة الصلاحية واستوفوا كافة الشروط المطلوبة، في وظيفة معلم أو ما يعادلها وفقا للمادة 73 من القانون رقم 155 لسنة 2007 المعدل بالقانون رقم 198 لسنة 2008م.
ونصت المادة الثانية على أن يصدر السادة المحافظين القرار اللازم لتعيين المعلمين المساعدين إلى الوظيفة المستحقة لكل منهم، ومنحهم بدل الاعتماد المقرر قانوناً، وذلك اعتباراً من 1/4/2012م.

الصف الخامس يحصد بطولة على شكرى لكرة القدم

كتب / خيرى التمرازى

أقيمت اليوم الخميس فى تمام الساعة الثانية عشر ظهرأ المباراة النهائية بين فريق محمد ميسى ( الصف الثانى الابتدائى ) وفريق الصف الخامس الابتدائى وجاءت المباراة غاية فى الاثارة والندية بين الفريقين واستمتع الجمهور بالمباراة التى امتدت حتى الشوط الرابع ( الثانى الاضافى ) بعد انتهاء الوقت الاصلى بالتعادل 2/2 لتنتهى المباراة 6/4 لصالح فريق الصف الخامس ويحصد كأس البطولة فى عامها الأول ويحل فريق ميسى بالمركز الثانى ويصبح الحصان الأسود للبطولة بعد أن أزاح فرقا كبيرة فى الأدوار التمهيدية للبطولة وكانت المباراة تحكيميا جيدة تحت قيادة الحكم يحيى عبد التواب ومساعديه حسين مدبولى وحسام مصطفى وتصوير وأخراج المباراة للمخرج أحمد موسى وتعليق المعلق الكبير خيرى التمرازى .
من ناحية أخرى سبقت تلك المباراة مباراة تحديد المركز الثالث بين فريقى الصف الثالث والصف السادس وانتهت بفوز الصف السادس 6/3 بعد عودة مهاجمه الفذ حسام السنوسى من أصابته الخطيرة مسجلا خمسة أهداف